PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI KEGIATAN DISKUSI KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBING PROMPTING PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 MAKASSAR

Abu Bakar Tumpu, Herawati Arief S

Abstract


Improving Speaking Skills through Group Discussion Activities with Probing Prompting Techniques for Class X Students of SMA Negeri 3 Makassar. This study aims to improve speaking skills through group discussion activities with the probing prompting technique for class X.2 students of SMA Negeri 3 Makassar. This type of research is a class action research (class action reaserch) which consists of 2 cycles where each cycle is carried out only two meetings. Research procedures include planning, implementing, observing and reflecting. The subjects in this study were 33 students of class X.2 SMA Negeri 3 Makassar. The data collection techniques used in this study were: tests, observation sheets and documentation. The results showed that there was an increase in speaking skills through group discussion activities with the probing prompting technique in class X.2 SMA Negeri 3 Makassar in giving the test cycle I obtained an average score of 72.06 with a percentage of 73% and increased in the second cycle 79 test. , 93 with a percentage of 80.0%. Learning Indonesian using probing prompting learning techniques can improve students' speaking skills

Keywords: Speaking, Probing Prompt, and Discussion


Full Text:

PDF

References


DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsim. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

Basrowi dan Suwandi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Bogor: Ghalia Indonesia.

Bulatau. 1971. Teknik Diskusi Kelompok. Yogyakarta: Kanisius.

Depdikbud. 2008. Materi Sosialisasi Kurulikum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Kurikulim.

Hasnah, Sitti. 201.2. “Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika melalui Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah pada Siswa Kelas VIIIa SMP Negeri 1 Bontomatene Kabupaten Kepulauan Selayar”, Skripsi. Makassar: Unismuh.

Hatikah, Tika, dkk. 2008. Membina Kompetensi Berbahasa dan Bersastra Indonesia. Bandung: Grafindo Media Pratama.

Killen, Roy. 1998. Effective Teaching Strategeis Lesson from Research and Practice second edition. Australia: Social Science Press.

Mudini dan Purba Salamat. 2009. Pembelajaran Berbicara. Jakarta: Depdiknas.

Noor, Syafiq H dan Mulyani, Mimi. 2016. Peningkatan Keterampilan Menulis Surat Resmi Melalui Pendekatan Keterampilan Proses. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang. Volume 5 Nomor 2 Tahun 2016. On Line di https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpbsi/article/view/14705/8020

Nurgiyantoro, Burhan. 2009. Penilaian Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: BPFE.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 146/U/2004 Tanggal 12 November 2004 Tentang Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Repulik Indonesia.

Priatna (Sudarti, 2008). “Penggunaan Teknik Probing untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMP’’. Skripsi pada Jurusan Pendidikan Matematika UPI Bandung: tidak diterbitkan.

Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Beriorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana, Pranada Media Group.

Syamsuddin dan Damaianti, Vismaia S. 2009. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Syatra, Abdul Khafi. 2010. Seni dan Tips Piawai Berbicara Hebat. Yogyakarta: FlashBooks.

Sugiyono. 2009. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Suhardjono. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

Supriadi, Supriadi. "STRATEGI MENCARI PASANGAN DALAM PEMBELAJARAN APRESIASI PUISI SISWA SM." Indonesian Journal of Educational Studies 18.1 (2015).

Suyatno.2009. Langkah-langkah Pembelajaran Teknik Probing Prompting. Online di http://id.shvoong.com/social-sciences/education/2201100-kelebihan-dan-kekurangan-probing-prompting/" l "ixzz2BuQjkOUW. Diakses 12 November 2019

Tarigan, Henry Guntur. 2008. Berbicara sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: FKSS-IKIP.

Wijaya. 1977. Pengertian Teknik Probing Prompting. (Online), http://id.shvoong.com/social-sciences/education/2201098-pengertian-probing-prompting/" l "ixzz24wbdmDG9. Diakses 15 November 2019




DOI: https://doi.org/10.24567/aijer.v1i3.569

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Publisher:

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Islam Makassar

email:

aijer@uim-makassar.ac.id

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Algazali International Journal of Educational Research Indexed by:


GARUDA

GOOGLE SCHOOLAR


 Creative Commons License
Algazali International Journal of Educational Research is licensed under a https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

View My Stats