PENERAPAN METODE PAKEM MELALUI MEDIA BLOG UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 10 BONE

Selviana Putri, Muhammad Dahlan

Abstract


Abstract: Application of the PAKEM Method through Blog Media to Improve Poetry Writing Skills in Class X Students of SMA Negeri 10 Bone. This study aims to determine the application of the Pakem method through the blog method in improving poetry writing skills in class X students at SMA Negeri 10 Bone. This type of research is Classroom Action Research (PTK). The subjects in this study were 30 students of class X SMA Negeri 10 Bone. Data obtained by field notes, observation sheets, tests, interviews, and photo documentation. Using quantitative and qualitative data. The test result data shows that the average value obtained by students in the first cycle is 50 with a complete score of 20% and 60% and 20% for students who do not participate in writing poetry activities. As for the second cycle, the average value was 81 with a complete score of 90% and an incomplete score of 10%. The percentage increase in completeness from cycle I to cycle II was 31% and classically students get an average score above 75. The results achieved have met the predetermined targets. The increase in the average score is to support learning to write poetry through the PAKEM method with blog media.

Keywords: Pakem Method, Media Blog, poetry.


Full Text:

PDF

References


DAFTAR PUSTAKA

Agip, dkk. 2009. Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru. Bandung : Yrama.

Aji, W.N. 2016. “Model Pembelajaran Dick and Carrey dalam pemebalajaran Bahasa dan Sastra Indonesia”: Kajian Linguistik dan sastra.Vol. 1, No. 2, ISSN: 119-126

Best, John W. 1977. Research in Education. New Jersey: Prentice-Hall Inc.

Brotowijoyo, Mukayat D., 2002. Penulisan Karangan Ilmiah Edisi Revisi. Jakarta: Akademia Pressindo.

D’Angelo, F. 1977. Process and Thought in Composition. Cambridge, Massachussetts:Winthrop.

Darmadi, Kaswan. 1996. Meningkatkan Kemampuan Menulis. Yogyakarta: Andi Yogyakarta.

Depdikbud. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Depdiknas. 2006. Standar Isi. Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).

Deporter, Bobby dan Mike Hernacki. 2008. Quantum Learning: Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan. Bandung: Kaifa.

Nurgiyantoro, Burhan. 2016. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa Berbasis Kompetensi. Yogyakarta: BPSE.

Nurhadi. 2017. Handbook of Writing. Jakarta:PT. Bumi Aksara.

Keraf, Gorys. 1994. Komposisi. Jakarta: Nusa Indah.

___________. 2005. Argumentasi dan Narasi. Jakarta: Gramedia.

Kridalaksana, Harimurti. 2001. Kamus Linguistik. Edisi ketiga. Jakarta: Grammedia Pustaka Utama.

Matahari Besse. 2010. Peningkatan Kemampuan Men Rulis Wacana Argumentasi Dengan Menggunakan Teknik Mind Mapping Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Sinjai Selatan. Tesis tidak diterbitkan. Makassar: Program Pascasarjana UNM.

Musaba, Zulkifli. 1994. Terampil Menulis Bahasa Indonesia yang Benar: Untuk Pelajar dan Mahapeserta didik. Banjarmasin: Sarjana Indonesia Press.

Mustakim. 1993. Penggunaan Bahasa yang Efektif dalam Karya Tulis. Jakarta: Erlangga.

Natia, I.K. 1994. Bimbingan Mengarang. Surabaya: Arkola.

Nurgiyantoro, Burhan. 2008. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: BPFE Yogyakarta.

Nursito. 2000. Penuntun Mengarang. Jakarta: Adi Cita.

Oshima, A. and Hogue, A. 1983. Writing Academic English. Menlo Park, California: Addison- Wesley.

Pusat Penelitian Pendidikan. 2003. Penilaian Tingkat Kelas. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional.

Ruwing, Joko dan Sutjarso A.S., 1996. Bahasa Indonesia. Makassar: FKIP Unismuh.

Sari, T.W. 2011. Pemanfaatan media pembelajaran berbasis blog terhadap prestasi belajar akuntansi pada pokok bahasan laporan keuangan. Skripsi diterbitkan. Semarang: Universitas Negeri Semarang.

Sobur, Alex. 2001. Analisis Teks Media. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Supriadi, Supriadi. "STRATEGI MENCARI PASANGAN DALAM PEMBELAJARAN APRESIASI PUISI SISWA SM." Indonesian Journal of Educational Studies 18.1 (2015).

Tarigan, Henry Guntur. 2013. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.




DOI: https://doi.org/10.24567/aijer.v1i3.574

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Publisher:

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Islam Makassar

email:

aijer@uim-makassar.ac.id

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Algazali International Journal of Educational Research Indexed by:


GARUDA

GOOGLE SCHOOLAR


 Creative Commons License
Algazali International Journal of Educational Research is licensed under a https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

View My Stats