[1]
Jumriati 2019. KEEFEKTIFAN METODE STRUKTUR ANALISIS SINTESIS (SAS) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SD NEGERI BALLEWE KABUPATEN BARRU. AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research. 2, 1 (Oct. 2019), 1–8. DOI:https://doi.org/10.59638/aijer.v2i1.110.