Analisis Wirausaha Bimbingan Belajar pada Program Wirausaha Merdeka
Keywords:
Entrepreneurship, Tutoring, Independent EntrepreneurshipAbstract
Abstract: This research aims to find out the entrepreneurial planning of tutoring for the independent entrepreneurship program, to find out the implementation of entrepreneurship tutoring in the independent entrepreneurship program. This type of research, this research is categorized as a type of qualitative descriptive research. Researchers use qualitative descriptive research because the data obtained is in the form of words and language in a special, natural context and by utilizing various natural methods. The research design used in this research is the triangulation method in the form of observation, interviews and documentation. Based on the results of observations of planning activities and implementation of entrepreneurial tutoring in the independent entrepreneurship program. The samples in this research were fellow independent entrepreneurs and Ganesha Operation mentors in Makassar City. The results of this research show that the tutor's efforts help students overcome various learning problems carried out at home. The meaning of tutoring planning is to provide additional material to improve the learning outcomes of students who are classified as having difficulty understanding the lesson material presented by the teacher. The implementation of tutoring is carried out from house to house to help busy parents to provide learning facilities for their children by following tutoring. Regarding the curriculum used in this tutoring, it uses the latest curriculum developments that are relevant to learning in schools.
References
Alma, B. (2001). Kewirausahaan untuk Mahasiswa dan Umum. Bandung: Alfabeta.
Aminah, S. (2014). Strategi Bimbingan Belajar Siswa SD Pinggiran di SDN Karanggede IV Kecamatan Arjosari Kabupaten Pacitan Tahun 2013. Tesis Magister, Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
“Wirausaha”. (2023, 2 Januari). KBBI Daring. Diambil dari https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/wirausaha
Ayat-ayat Al-Qur’an dan Hadits tentang Kewirausahaan. (2020, 19 Mei). EINSTEINPEDIA. Diakses pada 1 Februari 2023 dari http://ensteinpedia.blogspot.com.
Badan Pusat Statistik. (2022). Persentase Penduduk Miskin Maret 2022 Turun Menjadi 9,54 persen. Jakarta: Badan Pusat Statistik.
Baharuddin. (2009). Psikologi Pendidikan Refleksi Teoritis terhadap Fenomena. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Baum, J.R., et al. (2005). The Psychology of Entrepreneurship. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Basrowi. (2011). Kewirausahaan: Edisi Pertama. Bogor: Ghalia Indonesia
Basrowi., et al. (2013). Kewirausahaan untuk Perguruan Tinggi. Bogor: Ghalia Indonesia.
Buchari, A. (2011). Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta.
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2020).
Buku Panduan Merdeka Belajar Kampus Merdeka. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kemendikbud RI.
Febri Rimadani., et al. (2018). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Business Center dan Kreativitas Siswa Terhadap Jiwa Berwirausaha Siswa. Economic Education Analysis Journal, 7(3).
Hamalik, O. (2004). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Angkasa.
Hendrikdus, W.D. (2001). Belajar Efektif. Jakarta: Nusa Indah.
Hermawan. (2012). Bimbingan Belajar dan Remidial Akademik. Surakarta: UNS Press.
Hisrich, R.D., et al. (2008). Entrepreneurship (Edisi ke-7). Jakarta: Salemba Empat.
Horn, L., & Nunea, A. (2000). Mapping the Road to College: First–Generation Students’ Math Track, Planning Strategies, and Context of Support. Washington, D.C.: National Center for Education Statistics, U.S. Department of Education.
Indrawan, S., & Dewa, K. (2013). Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Justin, G.L., et al. (2001). Kewirausahaan Manajemen Usaha Kecil. Jakarta: Salemba Empat.
Malayu. (2007). Manajemen Dasar, Pengertian dan Maslahah. Jakarta: Bumi Aksara.
Meleong, L. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Meredith, G.G., et al. Kewirausahaan Teori dan Praktik. (Diterjemahkan oleh Andre Sparsayogi). Jakarta: Pustaka Binaman Presindo.
Mudjiarto. (2006). Membangun Karakter dan Kepribadian Kewirausahaan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Mukhlis, M. (2017). Efektifitas Layanan Bimbingan Konseling Belajar dengan Pendekatan Realitas untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 30 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi, UIN Raden Intan Lampung.
Nurihsan, J. (2003). Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung: Alfabeta.
Praag, M. van. (2003). Business Survival and Success of Young Small Business Owners. Tinbergen Institute Discusion Paper, No. 03-050/3.
Prayitno. (2004). Seri Layanan Bimbingan Kelompok dan Konseling Kelompok. Padang: Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang.
Prayitno, & Erman, A. (1999). Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta.
Purnomo, B.H. (2005). Membangun Semangat Kewirausahaan. Yogyakarta: Laksbangpressindo.
Rosyidah, N. (2015). Pengaruh Bimbingan Belajar Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Yayasan Pendidikan dan Sosial Ma’arif Driyorejo Gresik (Skripsi).
Sarosa, S.P. (2005). Kiat Praktis Membuka Usaha: Becoming Young Entrepreneur: Dream Big, Start Small, Act Now. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Schumpeter, J.A. (1994). Capitalism, Socialism, and Democracy. Abingdon-on-Thames: Routledge.
Sedanayasa, E. (2012). Modul Bimbingan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Siswanto, S. (2002). Manajemen Tenaga Kerja Indonesia. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif & R&D. Bandung: Elfabeta.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods). Bandung: Alfabeta.
Suharyono. (2012). Sikap dan Perilaku Wirausahawan. Jurnal Ilmu dan Budaya, 40(56), 6551-6586.
Sukmadinata. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Surtana. (2010). Kewirausahaan. Jakarta: Salemba Empat.
Suryana, et al. (2001). Kewirausahaan: Pendekatan Karakteristik Wirausahawan Sukses. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Susanto, A. (2018). Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Prenadamedia Group.
Sutopo. (2006). Metodologi Penelitian Kualitatif. Surakarta: Universitas Negeri Sebelas Maret.
Sriyono, H. (2016). Program Bimbingan Belajar untuk Membantu Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa. Jurnal Ilmu dan Budaya, 8(2), 14.
Syaodih, N., & Sunaryo, K. (2007). Bimbingan dan Konseling dalam Praktek. Bandung: Maestro.
Tunggal, A.W. (1996). Akuntansi Manajemen untuk Usaha. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Wahyudi, S. (2012). Entrepreneurial Branding and Selling: Road Map Menjadi Entrepreneur Sejati. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Weiler, M., & Rovner, A. (1998). An Evaluation of K-12 Service Learning in California: Phase II Final Report. Emeryville, CA: RPP International dengan The Search Institute.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
