Sukmawati, H. 2022. KORELASI KEMAMPUAN TES MEMBACA TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA TEMA BACAAN. Ash-Shahabah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam. 4, 2 (Dec. 2022), 228–235. DOI:https://doi.org/10.59638/ash.v4i2.201.