SUKMAWATI, H. KORELASI KEMAMPUAN TES MEMBACA TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA TEMA BACAAN. Ash-Shahabah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 228–235, 2022. DOI: 10.59638/ash.v4i2.201. Disponível em: https://journal-uim-makassar.ac.id/index.php/ASH/article/view/201. Acesso em: 25 may. 2026.