Sukmawati, Henny. “KORELASI KEMAMPUAN TES MEMBACA TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA TEMA BACAAN”. Ash-Shahabah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam 4, no. 2 (December 13, 2022): 228–235. Accessed May 25, 2026. https://journal-uim-makassar.ac.id/index.php/ASH/article/view/201.