Factors influencing the satisfaction of health science faculty students with clinical practice in health facilities

Faktor Yang Mempengaruhi Kepuasan Mahasiswa Fakultas Ilmu Kesehatan Terhadap Praktik Klinik di fasilitas kesehatan

Abstract

Praktik klinik keperawatan adalah bagian penting dari pendidikan keperawatan karena memberikan mahasiswa kesempatan untuk menerapkan berbagai teori dan keterampilan keperawatan. Pelayanan di Instalasi mahasiswa yang menempuh pendidikan S1 Keperawatan dan D3 Kebidanan melaksanakan praktik lapangan di fasilitas kesehatan untuk meningkatkan kompetensi klinik. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh fasilitas, metode pembelajaran, preceptor, dan lingkungan terhadap kepuasan mahasiswa dalam praktik klinik. Desain yang digunakan adalah penelitian kuantitatif analitik dengan total sampling, melibatkan 54 mahasiswa sebagai responden. Instrumen penelitian berupa kuesioner, dan analisis data dilaksanakan secara bivariat dengan Uji Spearman Rank. Hasil penelitian membuktikan bahwa seluruh variabel mempunyai korelasi positif dan signifikan terhadap tingkat kepuasan mahasiswa. Preceptor (0,513) dan fasilitas (0,708) menunjukkan korelasi terkuat dengan nilai signifikansi p = 0,000. Metode pembelajaran (0,396) dan lingkungan (0,270) juga berpengaruh dengan nilai signifikansi p = 0,003 dan p = 0,048. Hal tersebut memperlihatkan bahwa kualitas bimbingan klinik, kelengkapan fasilitas, metode belajar yang efektif, serta lingkungan praktik yang kondusif berperan penting dalam membentuk pengalaman praktik klinik yang memuaskan. Kesimpulannya, tingkat kepuasan mahasiswa dapat meningkat apabila institusi pendidikan, fasilitas kesehatan, dan mahasiswa bekerja sama secara sinergis. Institusi perlu menyediakan pelatihan dan dukungan yang memadai, fasilitas kesehatan harus memberi lingkungan bimbingan yang baik, dan mahasiswa diharapkan aktif serta profesional selama praktik klinik.